习近平总书记在清华大学考察时指出：“中国教育是能够培养出大师来的。我们要有这个自信，开拓视野、兼收并蓄，扎扎实实把中国教育办好。”4月15日，来凤县召开教育工作会议，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定历史自信，把握历史主动，重振教育辉煌，奏好让人民满意教育的交响乐。 以“思想”为弦，奏好“立德树人”主题曲。《管子》云“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。立德树人是中华上下五千年文明留下来的智慧结晶，也是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题——培养什么人、怎样培养人的时代之答。奏好人民满意教育的交响乐，要在德育为先、全面发展、以人为本三个方面做好加减法。一是用好“德育为先”的加法。要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚守为党育人、为国育才，把德育渗透于教育教学的各个环节，注重社会主义核心价值体系教育、理想信念教育、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养社会主义的建设者和接班人，做到以文化人、以德育人。二是探索“全面发展”的乘法。在课程方面，不仅有基础素质的专业课程，还要结合学生兴趣开发实践课程开展劳动教育，更要广泛联合社会，走出校园。三是做好“以人为本”的减法。减少学校及教师与教育无关的工作，减少非必要考核，让教师有更多精力投入教学之中；积极贯彻落实“双减”政策，充分利用远程教学站等平台资源优势，培养学生科学素养、发展兴趣爱好，让孩子爱学乐学；结合不同年龄学生的认知发展规律，做到“精准滴灌”，不同阶段学生采取不同的教学教法，因材施教，既做好显功，又做好潜功，培养有理想、有本领、有担当的新时代中国青少年。 以“人才”为谱，奏好“专业队伍”进行曲。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。培育人才，是办好人民满意教育的活力源泉。一方面，保障教师福利待遇“留下来”，用好职业培训“走出去”，聘请知名优秀教师“请进来”，组织各校教师“深交流”，坚持集体备课“传帮带”；另一方面就教师自身而言，要成为大先生，要研究真问题，要坚定信念，具体来说，一是理论知识要专。“君子履正道，秉志宜专攻”。不断提升教学教法，形成宽视野，打磨塑造价值观的能力与功底。二是探究实践要真。“知之愈明，则行之愈笃。行之愈笃，则知之益明”。在学中用、用中学、做中学，教学相长，在教育实践中发现解决教育中的“真”问题。三是理想信念要坚。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。坚定马克思主义信仰，坚定社会主义信念，积极探索、脚踏实地，做到“大德铸魂”，让“创新、实干、担当、专业”成为来凤教师队伍的鲜明标签。 以“资源”为音，奏好“教育质量”协奏曲。一是守正创新办教育。坚持质量立教，创新兴教，以改革创新为动力，以推动发展、提高质量、增强后劲为目标，不断深化教育教学改革、办学体制改革、人事制度改革，充分调动教师工作的积极性和主动性，形成社会积极参与教育、重视教育的浓厚氛围，切实构建充满活力、富有效率、更加开放，有利于教育科学发展的体制机制。二是优化布局助教育。科学合理配置教育资源，全面改善办学条件，促进城乡教育优质均衡发展，提高教育现代化水平。新建、扩建各类学校，优化公办学生比例，科学整合偏远农村的学校和教学点，让学校提档升级。三是全面保障强教育。强化教育优先发展的领导责任，牢固树立教育优先发展的战略思想，及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众普遍关心的热点问题；进一步加大教育资金投入，把教育作为财政支出的重点领域予以优先保障，不断提高教育支出比例，保障学校办学经费的稳定来源和持续增长，确保义务教育教师平均工资收入只增不减；引进民间力量成立教育基金，设立民间奖学金，提高办学、教学、自学积极性。 王国维在人间词话中指出：古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境界也。要办好人民满意教育，任重道远，离不开“望尽天涯路”的气度、“消得人憔悴”的坚韧、“灯火阑珊处”的坚定，让我们在新时代的征程上，踔厉奋发、笃行不怠，不负青春、不负韶华、不负时代，积极办好让人民满意的教育，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。