孩子跟不上初中教学进度，确实是个令人头疼的事情。 孩子上初中之后，无论是学习内容，还是学习方式等，都发生了很大的变化，这也对孩子前期的学习习惯是个考验。 孩子之所以跟不上教学进度，可能是因为前期的知识积累不够，或者是前期没有形成好的学习习惯，没有形成对学习的信心，或者对新年级还不适应。 面对这种情况，父母不要过于焦虑，或者批评、指责孩子，而是把这种情况当成反思自己的教育方式、和孩子重新建立良好关系的机会，和孩子站在一起共同让他赶上学习进度，而不是和学习粘在一起指责孩子。 具体有几个建议。 1.接受孩子的现状。 面对孩子的这种情况，能量不够强、心态不够好的父母，可能要么指责孩子、要么指责爱人，这样做，只会让家庭关系进一步恶化。 借此机会反思一下，孩子跟不上教学进度，自己在之前的教育中哪些方面是不合适的，及时去调整。 孩子初中出现的问题，和小学对孩子的教育有很大关系—— 要么是父母没有掌握科学的方法、要么是父母对孩子的教育不一致、要么是父母对孩子要求不够严等等。 父母要缓解自己的焦虑情绪，重新建立对孩子学习的信心，补充家庭教育的相关知识，和爱人建立统一战线，共同把孩子教育好。 2.培养孩子的求助能力。 目前的初中学习内容，父母也不一定能辅导，各科的难度已经远远超出了父母上学时候的难度。 有些水平高的父母，也许能辅导孩子，但是讲题的思路未必是学校里老师讲的思路，所以尽量培养孩子在学习上的求助能力。 比如，当遇到不会的题时，父母可以找更专业的人来辅导孩子，或者让孩子求助老师、同学、网络等等。 现在的网络比较发达，只要你想学习，途径也有很多。 在学习上培养孩子的求助能力，让孩子有求助意识，将来会扩展到其他方面，也能逐渐培养孩子的团队意识。 3.父母做好自己该做的事情。 既然父母在辅导孩子写作业上已经辅导不了了，只能从间接方面推动孩子的成长。 比如：给孩子做好一日三餐，陪孩子聊聊天，跟孩子一起出去玩等等。 在学习上父母无法直接推动孩子，父母只能做好父母角色该做好的事情，和孩子建立良好的亲子关系，营造和谐、温暖、有爱的家庭氛围。 孩子学习成绩的提高不是一天两天的事，孩子学习习惯的培养和学习信心的建立也不是一蹴而就。 在这个过程中，最先放弃的是父母，而不是孩子，父母要能扛得住压力，承受得了“内卷”带来的焦虑感，做孩子学习的陪伴者和助推者。